Objetivo do Programa

O Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Goiás (PPGEF/UFG) tem como objetivo formar profissionais qualificados para o exercício de atividades acadêmicas de excelência na docência e na pesquisa, no campo da Educação Física.

O Programa busca formar mestres capazes de desenvolver atividades profissionais e acadêmico-científicas, produzir, utilizar e difundir conhecimentos socialmente relevantes, contribuir para a melhoria da qualidade do ensino de graduação e para o desenvolvimento da área da Educação Física, por meio de ações inovadoras de pesquisa, ensino e extensão.

Objetivos Específicos

  • Estimular a pesquisa e ampliar o corpo de conhecimentos no campo da Educação Física.

  • Formar pesquisadores comprometidos com a investigação de problemas relevantes para o desenvolvimento da área e para a melhoria da qualidade de vida em sociedade.

  • Contribuir para o aprimoramento das atividades de pesquisa desenvolvidas pelos Grupos de Pesquisa da UFG e de outras Instituições de Ensino Superior com vínculos temáticos.

  • Atender demandas qualificadas de candidatos com formação superior interessados em temáticas e objetos de investigação da Educação Física.

  • Atender demandas regionais qualificadas e novos empreendimentos estruturantes que requeiram profissionais capazes de analisar e propor intervenções em Educação Física de forma integrada e interdisciplinar.

  • Contribuir para a formação e a fixação de pesquisadores na Região Centro-Oeste do Brasil.

Área de Concentração e Linhas de Pesquisa

Área de Concentração

Educação Física, Esporte e Saúde

Linhas de Pesquisa

1. Biodinâmica da Atividade Física relacionada à Saúde e ao Desempenho Esportivo (BAFSD)
Esta linha de pesquisa investiga a atividade física e o esporte a partir de seus aspectos fisiológicos, biomecânicos e motores, considerando os contextos da saúde e do desempenho esportivo.

2. Aspectos Socioculturais e Pedagógicos da Educação Física e do Esporte (ASPEF)
Esta linha de pesquisa investiga os aspectos socioculturais e pedagógicos da Educação Física nos contextos da saúde, do esporte e da educação, com ênfase em políticas públicas, formação profissional e intervenção pedagógica.

Histórico

A Universidade Federal de Goiás (UFG) possui reconhecido compromisso com o fortalecimento da pesquisa e da pós-graduação, promovendo, de forma contínua, a ampliação e a qualificação de seus cursos de Mestrado e Doutorado. Nesse contexto institucional, a Faculdade de Educação Física e Dança (FEFD) vem, ao longo dos anos, consolidando as condições acadêmicas e estruturais necessárias à implantação de um programa de pós-graduação stricto sensu.

A FEFD apresentou propostas de cursos de mestrado nos anos de 2010, 2011, 2012 e 2014. As avaliações recebidas nesse período contribuíram de maneira significativa para o aprimoramento do projeto acadêmico, ao indicarem a necessidade de maior coerência na definição da área de concentração, das linhas de pesquisa, da estrutura curricular e do fortalecimento da produção científica do corpo docente.

A partir de 2015, foram implementadas ações sistemáticas voltadas à superação dessas limitações, com investimentos na qualificação da produção intelectual, na organização dos projetos e grupos de pesquisa e no aprimoramento da coerência interna do Programa. Paralelamente, a Unidade consolidou sua infraestrutura acadêmica e laboratorial, bem como o acervo bibliográfico necessário ao desenvolvimento das atividades de ensino e pesquisa.

Esse processo de amadurecimento institucional resultou na criação e consolidação do Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF/UFG), cuja proposta contou com avaliação favorável e apoio institucional da Reitoria, da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e da Direção da FEFD. Em 2026, o PPGEF/UFG obteve nota 4 na avaliação da CAPES, evidenciando a qualidade de seu projeto acadêmico e de sua produção científica. A partir desse resultado, o Programa encontra-se em fase de preparação para a submissão de uma nova Proposta de Curso Novo (APCN), com vistas à implantação do curso de Doutorado.

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